文豪养成系统_第9节 首页

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   第9节 (第1/3页)

    ??十二中作为n市最好的高中,它享有别的高中求不来的殊荣,比如复赛就在十二中举行。

    ??复赛从这两百多名获得一等奖的学生们挑出二十名代表,去参加省里的决赛。从比例来看,百分之十,甚至比初赛还要简单一点,其实不然。

    ??全市精挑细选出来的两百多人,他们之间的差异已经很小。要想获得选拔老师的青睐,不仅要看文笔,还要看在考场上的灵机一动。

    ??复赛比起初赛来说,监考要严上不少。教育局要杜绝大家作弊的几率,不然进了决赛被抓出来,丢的就是他们市的面子。

    ??准考证上有浑然一体的照片和随机生成的独特的印花,准考证由机器识别,没有伪造的可能。

    ??几乎所有的大型竞赛都会使用各种防作弊措施。

    ??复赛的主题是应试教育,要求学生选择合适的角度来写一篇以“应试教育”为话题的议论文。

    ??应试教育?

    ??虽然这不在老班和莫长安的押题范围内,但对于这应试教育,莫长安也不陌生。不管是现在,还是在未来,应试教育在网上都是属于热门的话题。

    ??特别是学生,大多数学生不喜欢应试教育,他们觉得应试教育妨碍了他们的全面发展,把学生教成了只会考试的书呆子。

    ??应试教育的缺点一只手都数不过来,大部分人拿到这个题目,第一时间想到的就是改革。

    ??前世,莫长安曾多次听到小道消息,说应试教育要改革,但一直到许多年以后,这个模式的教育一直没有改变。

    ??上边的人不是看不见应试教育的缺点,而是因为应试教育给国家带来的好处,远比它的缺点要多得多。这么一对比,那些缺点也不是不能接受了。

    ??所以这篇作文,绝对不能从改革方面来写。

    ??莫长安起笔依旧是以一个学生的角度,这是他比较拿手的手法。

    ??先写了应试教育在他的眼里,正如许多义愤填膺的人看到的那样,为了学生的成绩,许多老师采用填鸭式教育,只要成绩好,就不管其他的方面等。第一段最后一句,一个但是,引出了他的论点。

    ??莫长安从多个方面,多个角度,甚至还对比了国外的教育现状,最后得出的结论是,应试教育最适合华国的现状。

    ??最后一段展望未来,华国正处于一个高速发展的状态,国家将会越来越富强,而应试教育终究会被新的教育方式所取代。我们指责它,我们排斥它,但我们不能否定它为我国的教育做出的贡献。

    ??收笔,莫长安又读了两遍,感觉没问题之后,将作文抄在了作文纸上。叫来老师,将名字掩了,坐着等交卷。

    ??复试的时间依旧是周末,不占用十二中初中部和高中部的上课时间。但这次莫长安随着人流走到学校门口的时候,却被一群人堵住了。

    ??在看到他们出来之后,长长短短的摄像头冲向了他们这边,人也往这边赶来。

    ??“同学,请问你们是参加北省第三届中小学作文大赛的学生吗?”

    ??“同学,请问你们参加比赛的学生都出来了吗?”

    ??“同学,请问你认识莫长安吗?”

    ??莫长安耳尖,从一群嗡嗡声中听到了自己的名字,眼里露出一丝惊讶。他们这些来自n市各个地区的人里,居然有人跟他同名,太巧了。

    ??莫长安并不觉得这些记者是来找自己的,他最近什么事也没干,很可能是那个跟他同名同姓的学生干了什么吸引到了记者。

    ??“是他吗?”

    ??“好像是。”

    ??莫长安看到两个站在边上的记者拿着一张纸对着他这边指指点点,他还以为那个跟他同名同姓的学生在他边上。当他好奇的往旁边看去,想看看这个跟他同名同姓的人是谁的时候,那两名作者快步往他这边走来。

    ??“请问你是莫长安同学吗?”女性记者问。

    ??莫长安犹豫了一下,还是点了点头,道:“我是叫莫长安没错,但是你们可能要找的不是我。”

    ??女性记者递给
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